球探下载不了: 課堂情境知識

更新時間:2019-11-07 | 閱讀量: 13

(一) 行為主義學習理論行為主義學習理論認為: 人類的思維是與外界環境相互作用的結...在傳統的課堂講授中,由于不能提供實際情境所具有的生動性、豐富性,不利于激發學生的聯想思維,因而將使學習者對知識的意義建構發生困難。3.強調“協作學習” ...

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  • 知識建構理論與課堂情境教學

    知識建構理論認為,學習者是信息加工的主體,人們可以從已有知識和觀念與他們遇到的情境的相互作用中創造知識。它在課堂情境教學實踐中的運用,有利于引導學生成為知識意義的主動建構者,使學生的思維、表達和知識的...

    《現代基礎教育研究》 2009年03期 關鍵詞: "知識建構理論"," 課堂"," 情境教學" 收藏

  • 例談設置小知識情境調節課堂氣氛

    本文舉例說明了挖掘生物學知識本身的趣味性,設置小情境來激發興趣等調節課堂氣氛的方法.

    《新課程(教研版)》 2011年 2期 關鍵詞: " 生物學教學 "," 教學內容 "," 課堂 "," 激趣 "," 情境 "," 語言技巧" 收藏

  • 淺議課堂知識情境創設的有效準備

    所謂情境創設,就是根據教材的內容和學生的心理特點,創造一個環境,一個場合,一種氣氛,使學生能很快進入探究學習的情境中,讓學生在情境中感受學習的樂趣,領悟人生的哲理,開發學生創新的潛能,使學生動起來,使...

    《才智》 2015年23期 關鍵詞: "情境創設"," 有效準備" 收藏

  • 課堂情境創設與知識整合有效性的思考

    《數學課程標準》要求學生學有價值的知識,有實用性的知識,促使學生的發展,提高課堂教學的有效性。而有效的課堂教學是通過課堂教學活動,讓學生在認知和情感上均有所發展。對此,我有以下幾點思考:重視情境創設充...

    《科普童話:新課堂》 2017年16期 關鍵詞: 收藏

  • 課堂情境,讓學生樂中求知

    在數學課堂教學中,從創設情境入手,讓學生覺得學習數學是一件有意義的事,從而自覺或不自覺地接受數學,應當是每一位數學老師在教學過程中努力追求的目標。那么,怎樣創設教學情境,讓學生好學樂學呢?一、創設生活...

    《河南教育:基教版(上)》 2016年10期 關鍵詞: "課堂情境 樂學 教學過程 課堂教學 軸對稱圖形 對稱美 創設教學情境 條形統計圖 最近發展區 不自覺" 收藏

  • 課堂情境,讓學生樂中求知

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    《河南教育(基教版)》 2016年 10期 關鍵詞: " " 收藏

  • 情境、問題、知識

    高效的課堂離不開優秀的教學設計,優秀的設計離不開一套優秀的教學設計理論。五星教學理論視 野下以問題為中心為一線教師提供了實用的模式,將其簡化為以問題為中心,教師由知識提出問題,由問題設計 情境,學生情...

    《新課程·中學》 2019年7期 關鍵詞: "五星教學","問題中心","教學設計" 收藏

  • 情境課堂

    《普羅米修斯》這篇課文是寫提坦神普羅米修斯,為了解除人類沒有火種的困苦,不惜觸犯天規,勇敢地盜取天火,從而給人類帶來光明和智慧,并與宙斯進行不屈不撓斗爭的動人傳說,頌揚了普羅米修斯不畏強暴,為民造福,...

    《課外語文(學生版)》 2019年10期 關鍵詞: "情境課堂","《普羅米修斯》","第一課時" 收藏

  • 創設課堂情境,激活問題意識

    什么是問題意識呢?它是一種問題性心理品質.學生在認知活動中發現問題,并運用已有知識積極探索問題的心理狀態.學生在學習英語過程中的問題意識即學生積極運用英語思維,主動把疑難借助已有語言知識表達出來,并能...

    《輔導員下旬刊(教學研究)》 2013年 7期 關鍵詞: " 課堂情境 "," 問題意識 "," 學生 "," 用英語思維 "," 知識表達 "," 運用 "," 學習英語 "," 心理狀態 "," 心理品質 "," 認知活動 "," 解決問題 "," 知識積 "," 問題性 "," 語言 "," 交流" 收藏

  • 談記課堂筆記對課堂知識掌握情況的影響

    經過對臨汾市第七中學224班筆記的調查,發現中學生記筆記存在很大的問題,無論是貯藏功能還是編碼功能,都處于較低層次,更談不上生成作用?;詡潛始嵌鑰翁彌兜惱莆沼幸歡ǖ撓跋?,就記筆記的理論基礎以及國內...

    《中國校外教育(下旬刊)》 2014年 12期 關鍵詞: " 記筆記 "," 課堂知識 "," 貯藏功能 "," 編碼功能 "," 生成作用" 收藏

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